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景《德》镇陶 瓷[学]院招 生网:妈妈,‘我’们家有「钱」吗?当孩<子>这么问时, 伶俐[的怙恃]都这 样 回[

2020-03-12 13:50 出处:互联网  人气:   评论( 0

孩子{在小的}时(刻)通常是【对】款 项没有[观]点 的,“还记得优”优(在)小的时刻《闹》过【这样】一(个笑)话:

『妈妈』带《优》优(去)注‘射,’可 优优[异]常怕注 射,「就」想设施《逃避这个事》情。


「在那时刻优」优‘以’为两〖毛钱〗是异常多的(了,)也是自己‘所有’的 急[需,就天真]地 对护士说:“《阿》姨,我给〖你〗两{毛钱,}可(不)可<以不>给{我}注射<呀”。


弄得>妈<妈>和周围《的人》啼笑“皆”非。

可‘见,在孩子的’天下里【对】款“项”的「观点是」十{分}模(糊)的,“不”知道“多少钱”是【多,】多‘少’钱‘是少。


’也经「常听」到“孩”子问<家>长:妈{妈,我}们《家》有「钱」吗?


「这」个问『题,家长』是该回“覆“”不【差钱”照样】对孩子说“很 差[钱”]呢?


可『别』小看了这『个』问题,此时〖你〗的‘回覆,’可“能会”改【变孩】子“的一”生。


前者「虽然」让‘孩’子{不自}卑,『但』又 忧郁孩子[变]得奢侈; 后者虽 让孩子[珍惜款项,但]又 忧郁孩<子过>于节约。


〖优优以〗为『您可以』实‘验’一〖下 4 种〗回覆:

当孩〖子问出这〗样《的》问“题,”家〖长的回覆〗异【常】重要,(这)可(能)是孩子第一(次)对“款项”、“贫「穷”、“」富 有”等等[名]词 发 生观点[的]时 刻。


「人」人应{该}都<知>道{在优}渥{家境}中<生>涯的「孩子」普遍『会爽』朗〖大〗方、{具}有「分」享“意”识<一些,>而 从[小]就 知〖道〗家里(穷)的《孩子,》大【多都会对】款‘项格外’珍『惜』和<自卑>一{点。


因}此 在这[个问题]中家长所 给<出的谜底就>很<有>可「能」对他“往后”的三(观)造《成》巨大影响,“以是”建<议>家长们<可以>试试【这些回】覆‘方’式,(还)可<以>培‘育孩’子的款项{观}和{消}费观。


在西『方』国《家,》孩〖子从 5 岁最先〗就‘已’经(有财商的)课〖程了。〗但是(在中国,没)有一个“专门”的课程《去教孩》子,〖以是对孩〗子(来说,)家长就是“他”们的财商“启”蒙先{生。


}优优 以为每一[个]爸 妈,《都应》该《领会》怎『么对』孩《子》举行财 商[教]育,优 优『为』人《人》总<结了一>下〖几〗点:

1.辅《助》孩〖子〗确(立)准「确」的<财富观,>不「要」和{孩子耻}于 谈钱;


2.让[孩子]知 道“财富来”之不<易,>削『减』孩{子}乱{花}钱“征”象;


3.把(选择权)交{给}孩〖子,〗让〖孩子〗远〖离〗选【择困】难〖症;


4.让〗孩【子从】小养《成“需求》头〖脑”,多问孩子“〗为什么?”、“有没{有}其「他」的?”、“〖谁会〗喜欢?”


5.辅助孩【子】列 愿[望清单,]让孩 子“开”端“确”立【目】的感。

一(个)人对款项的「态」度,「会」影【响】其一生〖的幸〗福‘感。


正如着名’努「力」心 理[学家]乔纳 森·‘海’特以〖为,〗大【部】分〖人〗之(以是总感受)不(幸)福,是因为《太》过《重视款项》等(器械。若)是孩子【从小能】拥 有[康]健的 款项观,『便容易』获得「幸福」的心态。

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